Staram się pokazać uczniom jak chemia otacza nas w codziennym życiu.

Na swoich lekcjach przykladam duzy nacisk na zaznajomienie ucznia z teoretycznymi aspektami wykladanego materialu bo to od zrozumienia mechanizmu zaczyna sie rozwiazywanie zadan, które sa logicznym nastepstwem wykladanej teorii. Dopiero gdy jestem pewny, ze uczen zrozumial dany zakres materialu przechodze dalej; nie zostawiam ucznia z luka w wiedzy. Kontroluje postepy ucznia w postaci luzno prowadzonych kartkówek na poczatku kazdej lekcji (Nikt tu nikogo nie bedzie przyciskal)