Roman Chodorowski

Wierze, ze skuteczna nauka jezyka angielskiego opiera sie przede wszystkim na zrozumieniu materialu, regularnosci oraz pozytywnej atmosferze. Dlatego podczas zajec staram sie stworzyc przestrzen, w której uczen nie boi sie zadawac pytan ani popelniac bledów. Traktuje je jako naturalny element procesu nauki.

Kazde zajecia dostosowuje do wieku, poziomu oraz indywidualnych potrzeb ucznia. Rozpoczynam od krótkiego sprawdzenia wiedzy z poprzednich lekcji, aby utrwalic najwazniejsze zagadnienia. Nastepnie przechodzimy do biezacego materialu szkolnego lub tematów, które wymagaja dodatkowego wyjasnienia.

Podczas lekcji lacze teorie z praktyka. Zalezy mi na tym, aby uczen nie tylko znal zasady gramatyczne, ale równiez potrafil wykorzystac je w mówieniu, pisaniu i rozumieniu jezyka. Korzystam z róznorodnych cwiczen, takich jak zadania gramatyczne, krótkie dialogi, cwiczenia ze slownictwa oraz materialy dopasowane do zainteresowan dziecka. Dzieki temu nauka jest bardziej angazujaca i latwiejsza do zapamietania.

Szczególna uwage poswiecam budowaniu pewnosci siebie ucznia. Zachecam do samodzielnego myslenia, wspólnie analizujemy popelnione bledy i pokazuje skuteczne sposoby ich unikania. Moim celem jest nie tylko poprawa ocen w szkole, ale takze rozwiniecie umiejetnosci, które pozwola dziecku swobodniej poslugiwac sie jezykiem angielskim.

Jako mlody korepetytor latwo nawiazuje kontakt z dziecmi i rozumiem wyzwania, z jakimi mierza sie uczniowie. Do kazdej lekcji podchodze z pelnym zaangazowaniem, cierpliwoscia i odpowiedzialnoscia. Chce, aby kazde spotkanie bylo wartosciowe, motywujace i sprawialo, ze uczen z kazda kolejna lekcja robi widoczne postepy.