Na moich zajeciach skupiam sie przede wszystkim na tym, zeby uczen naprawde zrozumial material, a nie tylko nauczyl sie go na chwile. Tlumacze w prosty sposób i dopasowuje tempo pracy do konkretnej osoby, bo kazdy uczy sie inaczej.
Zajecia maja forme aktywnej pracy – zamiast samego tlumaczenia, wspólnie rozwiazujemy zadania i analizujemy problemy krok po kroku. Dzieki temu uczen uczy sie myslenia...
Na moich zajeciach skupiam sie przede wszystkim na tym, zeby uczen naprawde zrozumial material, a nie tylko nauczyl sie go na chwile. Tlumacze w prosty sposób i dopasowuje tempo pracy do konkretnej osoby, bo kazdy uczy sie inaczej.
Zajecia maja forme aktywnej pracy – zamiast samego tlumaczenia, wspólnie rozwiazujemy zadania i analizujemy problemy krok po kroku. Dzieki temu uczen uczy sie myslenia, a nie tylko schematów.
Zwracam duza uwage na atmosfere. Zalezy mi, zeby uczen czul sie swobodnie i nie bal sie zadawac pytan, nawet jesli cos wydaje sie bardzo proste. To pozwala szybciej nadrabiac zaleglosci i budowac pewnosc siebie.
Mam doswiadczenie w pracy z uczniami szkoly podstawowej, dlatego wiem, z jakimi problemami najczesciej sie mierza i jak skutecznie im pomóc.
Zobacz więcej
Zobacz mniej