Hanna

Dzien dobry!

Matematyka to dla mnie nie tylko zestaw wzorów i zadan z podrecznika, ale przede wszystkim sposób logicznego myslenia, porzadkowania swiata i odkrywania, dlaczego rzeczy dzialaja tak, a nie inaczej. Lubie pokazywac, ze za „suchymi” dzialaniami kryja sie ciekawe historie, sprytne sztuczki i calkiem praktyczne zastosowania.

Mam ponad 3 lata doswiadczenia w prowadzeniu zajec z uczniami w róznym wieku i na róznych poziomach – od szkoly podstawowej, przez liceum, az po osoby przygotowujace sie do studiów. Korzystam z róznych podreczników i materialów, ale nigdy nie ograniczam sie wylacznie do nich.

Na zajeciach:
- czesto wychodzimy poza schemat typowych zadan z zeszytu cwiczen – szukamy innych metod, porównujemy rozwiazania, zastanawiamy sie, dlaczego dana sztuczka dziala;
- wspólnie wyprowadzamy wzory – zamiast „nauczyc sie na pamiec”, próbujemy je zrozumiec, na przyklad rysujac, ukladajac proste modele albo wykorzystujac skojarzenia z zycia codziennego;
- jesli uczen ma ochote, rozwiazujemy „smaczne” lamiglówki i zadania olimpijskie, na przyklad o szachownicach, podziale czekolady czy ukladaniu tras na mapie, zeby pokazac, ze matematyka moze byc naprawde wciagajaca;
- laczymy matematyke z praktyka – liczymy realne procenty „z zycia”, odsetki, rabaty, planujemy podróz na podstawie predkosci i czasu, czy analizujemy wykresy, które mozna potem spotkac w wiadomosciach lub internecie.

Jestem otwarta na rózne metody nauki i zawsze staram sie dopasowac zajecia do konkretnej osoby – jej poziomu, tempa i zainteresowan. Z jednymi uczniami czesciej pracuje na rysunkach i kolorowych schematach, z innymi na zadaniach typowo „egzaminacyjnych”, a z jeszcze innymi buduje mini-projekty (na przyklad wlasny „sklep” do cwiczenia procentów albo „stacje badania funkcji” z wykresami).

Chetnie:
- pomagam w nadrabianiu zaleglosci i spokojnym poukladaniu podstaw krok po kroku;
- przygotowuje do sprawdzianów, egzaminów i matury;
- wspieram uczniów ambitnych, którzy chca startowac w konkursach i olimpiadach matematycznych albo po prostu lubia trudne zadania i chca wyjsc poza program.

Prowadze zajecia po polsku, ukrainsku oraz angielsku, wiec mozemy swobodnie przelaczac sie miedzy jezykami – to czesto pomaga w lepszym zrozumieniu teorii i zadan.

Jesli chcesz nie tylko „odrobic lekcje”, ale naprawde zaczac rozumiec matematyke, zobaczyc w niej logike, porzadek i troche zabawy, a przy okazji poczuc satysfakcje z samodzielnego dochodzenia do rozwiazania – zapraszam serdecznie na zajecia!

Pozdrawiam,
Hanna