Mam 3-letnie doswiadczenie w pracy z dziecmi i mlodzieza oraz ukonczona filologie angielska. Pracowalam w szkole jezykowej, a dodatkowo prowadzilam indywidualne korepetycje z jezyka angielskiego. Dzieki temu mialam mozliwosc pracowac z uczniami o róznym poziomie, tempie nauki i róznych potrzebach.
Jestem równiez po szkoleniach dotyczacych róznych metod nauczania, dlatego staram sie nie trzymac...
Mam 3-letnie doswiadczenie w pracy z dziecmi i mlodzieza oraz ukonczona filologie angielska. Pracowalam w szkole jezykowej, a dodatkowo prowadzilam indywidualne korepetycje z jezyka angielskiego. Dzieki temu mialam mozliwosc pracowac z uczniami o róznym poziomie, tempie nauki i róznych potrzebach.
Jestem równiez po szkoleniach dotyczacych róznych metod nauczania, dlatego staram sie nie trzymac jednego schematu. Dobieram sposób pracy do konkretnej osoby i tego, co najlepiej pomaga jej zapamietywac oraz rozumiec material.
Na zajeciach zalezy mi przede wszystkim na tym, zeby uczen czul sie swobodnie i nie bal sie mówic po angielsku ani popelniac bledów.
Nie opieram lekcji wylacznie na podreczniku. Staram sie dopasowac materialy i sposób pracy do wieku, poziomu oraz zainteresowan ucznia. Jesli dziecko interesuje sie grami, filmami, muzyka, sportem czy konkretna tematyka, chetnie wykorzystuje to podczas zajec. Dzieki temu nauka jest bardziej naturalna i mniej przypomina kolejna szkolna lekcje.
Podczas spotkan lacze rozmowe, cwiczenia gramatyczne, slownictwo, krótkie gry i zadania dopasowane do potrzeb ucznia. Moge pomóc zarówno w biezacym materiale szkolnym, pracach domowych i przygotowaniu do sprawdzianów, jak i w nadrabianiu zaleglosci czy rozwijaniu swobody w mówieniu.
Tempo zajec zawsze dopasowuje indywidualnie. Jesli jakis temat sprawia trudnosc, poswiecamy mu wiecej czasu i tlumaczymy go na rózne sposoby. Zalezy mi na tym, zeby uczen nie tylko zaliczyl material, ale tez zaczal lepiej rozumiec jezyk, nabral wiekszej pewnosci siebie i zobaczyl, ze angielski moze byc naprawde przyjemny.
Staram sie tez regularnie wracac do wczesniej poznanego materialu, zeby uczen utrwalal wiedze i widzial wlasne postepy z kazda kolejna lekcja. We wlasnym tempie.
Zobacz więcej
Zobacz mniej