Aneta

Drodzy Rodzice, drodzy Uczniowie!

Jesli szukacie kogos, kto odczaruje szkolna matematyke i pokaze, ze jest to w pelni logiczna ukladanka, a nie zbiór wzorów do mechanicznego wykucia – jestescie we wlasciwym miejscu.

Kim jestem i jakie mam doswiadczenie?
Jestem absolwentka krakowskiej AGH. Przez wiele lat pracowalam w doradztwie biznesowym i analityce, gdzie moja codziennoscia bylo rozwiazywanie zlozonych problemów. To doswiadczenie dalo mi kluczowa umiejetnosc: potrafie rozlozyc kazdy, nawet najbardziej zawily temat na proste, logiczne kroki i wytlumaczyc go w obrazowy, w pelni zrozumialy sposób. Choc przez lata z sukcesami uczylam na róznych etapach edukacji (od przedszkola az po studia), swiadomie zdecydowalam sie na scisla specjalizacje: prace z uczniami szkól podstawowych i kompleksowe przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.

Prywatnie sama jestem mama ucznia szkoly podstawowej. Z wlasnego doswiadczenia doskonale rozumiem wyzwania i stres, z jakimi na co dzien mierza sie dzieci oraz ich rodzice. Wiem, ze do ucznia w tym wieku trzeba dotrzec z ogromna doza empatii, cierpliwosci i wyczucia, aby skutecznie odbudowac jego wiare we wlasne mozliwosci.

Moja metodologia i dynamika zajec
W pracy z uczniem stosuje autorska koncepcje Matematykawpunkt – tlumacze zagadnienia tak, aby od razu rozwiewac watpliwosci i trafic z wiedza w samo sedno. Eliminuje koniecznosc wkuwania na pamiec, kladac nacisk na logiczne myslenie i pokazywanie zwiazków przyczynowo-skutkowych.

Kazda nasza 60-minutowa lekcja ma uporzadkowana, sprawdzona strukture, co daje uczniom poczucie stabilnosci:
Krok 1: Krótka powtórka i bezstresowe omówienie ewentualnych trudnosci z zadania domowego.
Krok 2: Wprowadzenie nowego zagadnienia zyciowym, przystepnym jezykiem, uciekajac od sztywnego tonu podreczników.
Krok 3: Wspólna praktyka – to na nia poswiecamy najwiecej czasu. Uczen samodzielnie rozwiazuje zadania, a ja naprowadzam go na wlasciwy tok rozumowania, uczac samodzielnosci.
Krok 4: Krótkie, motywujace podsumowanie materialu.

Co gwarantuje?
Przede wszystkim spokojna, sprzyjajaca skupieniu atmosfere, w której nie ma "glupich" czy niepotrzebnych pytan. Tempo pracy zawsze dostosowuje do naturalnych predyspozycji ucznia. Bardzo cenie równiez przejrzysta komunikacje z rodzicami – pozostaje do dyspozycji i rzetelnie informuje o postepach.

Zajecia prowadze stacjonarnie (Kraków – Wola Duchacka) lub w formie online. W przypadku lekcji zdalnych wykorzystuje profesjonalny tablet graficzny, który w 100% zastepuje szkolna tablice, zapewniajac idealna czytelnosc notatek.

Zapraszam do wspólpracy.
Wspólnie udowodnimy, ze matematyka jest logiczna, a jej nauka moze przynosic ogromna satysfakcje i spokój przed kazdym sprawdzianem!